
DCLM.ES · Cuenca · Sociedad
El Ayuntamiento de Cuenca está planificando la vuelta a las aulas este miércoles tras la intensa nevada de los últimos días. De este modo, este lunes se han encendido las calderas en los colegios públicos de Educación Infantil y Primaria, cuyo mantenimiento es competencia municipal, a fin de que el día 13 de enero las aulas estén caldeadas, ya que se esperan temperaturas bajo cero.
Esta instrucción ya se dio el pasado viernes a los conserjes de los centros pero se retrasó tras conocer que la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Castilla-La Mancha había decidido suspender las clases los días 11 y 12 de enero, ha informado el Ayuntamiento en nota de prensa.
Además, el equipo responsable del Plan Municipal de Vialidad Invernal (Pemuvi) está revisando el entorno de los centros escolares para despejar las entradas y salidas de los mismos. También se está proveyendo de sal a los conserjes para que la esparzan en los patios.
Por otra parte, se ha dado instrucciones al Servicio Municipal de Bomberos para que revise las cornisas y aleros de los colegios por si han sufrido daños a causa de la tormenta o por si se detectan carámbanos que pudieran desprenderse.
Las temperaturas oscilarán entre los 5 y los 15 grados en Albacete, 7 y 18 en Ciudad Real, 6 y 17 grados en Cuenca, 7 y 17 en Guadalajara y entre 9 y 18 grados en Toledo.
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Los hechos ocurrieron sobre las 10 de la mañana de este lunes en Torrejón de Ardoz (Madrid)
El Festival Nacional de Cortometrajes mantendrá abierta la convocatoria desde el 2 de marzo hasta el próximo 1 de junio de 2021.
Se encontraba hospitalizado desde hace dos meses y la causa era una neumonía bilateral "bacteriana y no vírica", por lo que su muerte no ha sido a causa del coronavirus.
La mejor muestra recibida obtendrá un único premio de 600 euros.
Cuenta con el director de cortos Eduardo Cardoso para el proyecto virtual 'Introdocs'.
Su equipo inicial en la redacción de Toledo estaba formado por tres periodistas.
Los talaveranos lograron remontar un 4-1 en contra para finalizar con un empate (5-5).
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