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DCLM.ES · Castilla-La Mancha · Sociedad

Marín pone en valor la LOMCE sobre la anterior ley "socialista", que supuso "2,4 millones de casos de fracaso escolar"

El consejero de Educación de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, ha puesto en valor la futura Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) que está preparando el Ministerio, asegurando que combatirá la anterior "ley socialista" en Educación con la que la tasa de fracaso escolar se ha situado en el 30 por ciento en el territorio nacional, "lo que supone que 2,4 millones de estudiantes se quedan fuera del sistema educativo".

18.03.2013

Sociedad en Castilla-La Mancha

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En una entrevista en Radio Castilla-La Mancha, Marín ha señalado además que esta normativa se aprobará este mismo año y su entrada en vigor "será para el curso siguiente", el 2014/2015.

"En los últimos nueve meses ha habido mesas sectoriales, entrevistas y aportaciones al Ministerio para configurar esta ley, que tiene el remedio a ese fracaso escolar", ha subrayado, añadiendo que "no se puede permitir pasar de curso con cuatro asignaturas suspensas y no se pueden suspender dos troncales".

"IDEOLOGÍAS" EN LA EDUCACIÓN

Marcial Marín ha manifestado que "hasta ahora" las distintas leyes educativas en España "han servido para convertir la Educación en algo ideológico", y ha criticado que las regiones que más han "protestado" la LOMCE sean "Andalucía y Cataluña", que son las comunidades autónomas "que más fracaso escolar tienen y que no progresan con la actual ley".

"La LOMCE reordenará el sistema educativo. La Historia se enseña de España, y ahí se verá la de Cataluña y la de todos, pero tiene que haber homogeneidad de contenidos", ha dicho.

Ha explicado Marín que la LOMCE consta de tres partes, una primera competencia del Estado, con las asignaturas troncales como "ingredientes"; una segunda competencia de las comunidades autónomas, cuyos "ingredientes" son materias como un segundo idioma o la religión; y un "postre", con asignaturas "que fijarán los centros con materias donde puedan aportar un valor añadido".

OPOSITORES DE MADRID

Marín se ha referido también a los postulantes a docentes de la Comunidad de Madrid que dieron respuestas erróneas, recordando que "son opositores que nunca han tenido plaza", tras lo que ha asegurado que "lo normal es tener un cuerpo docente con los más preparados, que son los que responden bien a esas preguntas".

El titular de Educación de Castilla-La Mancha ha indicado que "no se puede generalizar", y ha señalado que en la región los docentes que consiguen plaza "dominan las materias y son los que han sabido superar las pruebas teóricas de este tipo, además de la prueba práctica y la prueba de la 'encerrona'".

En referencia a las oposiciones en Educación que se celebrarán en Castilla-La Mancha, el consejero ha incidido en que se reorganizará la bolsa de interinos, para lo cual se dará más peso a la nota obtenida en los exámenes que a la experiencia, algo que se está consensuando con los sindicatos.

Sobre la fecha definitiva para celebrar los exámenes, Marín ha confirmado en que se llevarán a cabo el 22 de junio, y ha puesto en valor que Castilla-La Mancha "fue la primera en convocar", lo que considera "un gesto para dar estabilidad y seguridad a los opositores".

En esta línea, ha aseverado que ser los primeros en convocar oposiciones "era también necesario por el efecto llamada y convencer a las comunidades autónomas limítrofes de que si se convoca en todas a la vez, los candidatos de Castilla-La Mancha podrán quedarse en su tierra".

"Hicimos labor de convencimiento al resto de regiones para que esas 203 plazas de Primaria Infantil y 16 de Inspectores Educativos que se convocan en la región sean para castellano-manchegos", ha agregado.

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