"Cospedal instalaba aulas prefabricadas sin intención de eliminarlas"

La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha asegurado que el Gobierno de María Dolores de Cospedal "instalaba aulas prefabricadas sin intención de eliminarlas". "Nosotros, no solo hemos eliminado casi la mitad sino que las que se han instalado, de manera transitoria, llevan aparejadas un proyecto detrás para convertirlas, a corto plazo, en aulas fijas", ha defendido la consejera.

Así ha reaccionado Rodríguez después de que el presidente del PP de Castilla-La Mancha, Paco Núñez, haya anunciado que su partido propondrá vía enmienda que los presupuestos del próximo año 2020 incluyan una partida económica para que se lleven a cabo "todas las infraestructuras necesarias" en materia educativa de manera que el curso 2020/2021 comience "sin un solo barracón" en la región.

En nota de prensa, la Consejería de Educación asegura que el Gobierno de Castilla-La Mancha habrá eliminado, al finalizar el curso escolar 2019-2020, más de la mitad de las aulas prefabricadas que se quedaron instaladas en el curso 2014-2015, último año del Ejecutivo de María Dolores de Cospedal, "en el que el número de estas aulas era de 165".

Con estos datos, asegura la nota, "el Ejecutivo de Emiliano García-Page muestra su compromiso con la eliminación de este tipo de instalaciones, gracias a la puesta en marcha de dos planes de infraestructuras, uno con horizonte 2015-2019 y el otro con horizonte 2019-2023, que, en sí, son una respuesta planificada a la eliminación de este tipo de aulas".

"En la legislatura del Gobierno de Cospedal había un total de 165 aulas prefabricadas en Castilla-La Mancha sin ninguna respuesta clara a su eliminación. A esto había que sumar que, con el Ejecutivo todavía en funciones, se sacaron a licitación otras 50 más, dejando claro el objetivo del entonces Gobierno en cuanto a este asunto", afirma Educación.

En contra de esa estrategia, apunta la Consejería de Educación, el Gobierno de García-Page diseñó un primer Plan de Infraestructuras, que tenía como objetivo la eliminación de todas las aulas de este tipo en la región. Con el mismo todavía en marcha, se ha activado un segundo para eliminar las nuevas aulas que vayan surgiendo como respuesta a las necesidades educativas que se producen, entre otros aspectos, por incrementos poblacionales.